岭南大学持续进修学院的幼儿教育高级文凭同学，在2017年11月13日为一群幼稚园生安排了一场声音测量游戏，以推广STEAM教育。
 
幼稚园生学懂如何测量和记录声音水平，了解动听的声音和噪音之间的差异。他们还亲自设计了一个保护听力的装置。
 
通过这个游戏，幼儿园生可达到以下目标︰
 
科学（Science）︰明白声音传递的技巧
技术（Technology）︰运用软件程序量度噪音
工程（Engineering）︰运用物料制作保护听觉的装置
艺术（Art）︰绘画并记录声音的单位
数学（Mathematics）︰量度声音的分贝